Wir freuen uns, mit Genehmigung der Autorin, die Bachelorarbeit zum Thema ‚Schulsozialarbeit in multiprofessionellen Teams an
sächsischen Schulen‘ auf unserer Website zu veröffentlichen. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, aufgrund empirisch erhobener Daten, abzubilden, was bei der Implementierung von mpTs an sächsischen Schulen beachtet werden muss, damit die zahlreichen fachlichen und methodischen Stärken der einzelnen Professionen und Berufsgruppen wirksam gebündelt werden können. Der Fokus liegt dabei auf den Bedingungen für die Berufsgruppe der Schulsozialarbeiter*innen. Die, dieser Arbeit zugrunde liegende, Forschungsfrage, lautet, welche Rahmenbedingungen Schulsozialarbeit im Kontext multiprofessioneller Teams am Lernort Schule braucht.